Личной развитие

В данной статье мы рассмотрим ключевые вопросы на пути построения своего личного (персонального) бренда. Текст будет, периодически, дополнятся с появлением новых актуальных вопросов. Приступим.

Что такое личный бренд?

Личный (или персональный) бренд — это набор ожиданий относительно вашей персоны, которые есть у представителей вашей целевой аудитории.

Соответственно, у любого человека уже есть личный (персональный) бренд, а, точнее, даже целый набор личных брендов по различным целевым аудиториям своей жизни: семья, работа, спорт и пр.

С чего начать осознанное создание личного бренда?

Осознанное создание личного бренда следует начать с определения своей целевой аудитории и позиционирования своего личного бренда (чем вы ценны и чем отличаетесь от других).

Как сделать личный бренд более сильным?

(далее…)

Возможно я, как обычно, напишу какие-то очевидные вещи.  Хорошо, пусть. Но, скажи честно, сколько минут ты был счастлив за прошедшие семь дней? Ты считаешь, этого достаточно?

1) Все говорят, что счастье важно, некоторые даже утверждают, что «счастье – это величайшее достижение человека», но знаешь ли ты, что для тебя значит счастье? Я не про определение из Wikipedia что «счастья – это… «, я лично про тебя.

Что это за эмоции? Что это за состояние? Что именно тебе нужно сделать, чтобы его испытывать? Что делает тебя счастливым? Какова твоя ДПС (деятельность, приносящая счастья)?

Далеко не всё, что принято считать полезным для счастья, является таковым на самом деле. Например, принято считать, что рост доходов увеличивает уровень счастье. В реальности, это справедливо, но лишь  70000$ в год (по крайней мере, в среднем, для США), а выигрыш в лотерею, в долгосрочной перспективе, также влияет на уровень счастья, как потеря одной из конечностей.

Поэтому, помимо себя, изучай различные исследования по теме счастья, из них можно почерпнуть много практически полезного. (далее…)

Люди в тысячу раз больше хлопочут о приобретении богатства, чем об образовании ума и души, хотя то, что есть в человеке, для нашего счастья несомненно важнее того, что есть у человека.
Артур Шопенгауэр

Честно скажу, не знаю, что получиться из этой статьи, потому что тема настолько масштабная, а знаю я в ней настолько мало, что мне откровенно страшно писать эти 7 правил. Но я считаю, что есть люди, которым будет полезно взглянуть на эту тему с моей субъективной стороны. Эта тема – образование.

Образование — это развитие жизненного опыта человека. При этом не важно, идёт речь о формировании ума, характера или физических способностей личности. Ниже мы поговорим именно про интеллектуальную его часть.

• 1.

• Во-первых, подобно тому, как продукты в супермаркете имеют срок годности, знаниям тоже свойственно устаревать, а сейчас они устаревают настолько быстро, что пополнять свой багаж нужно постоянно
• Во-вторых, потому что многие твои конкуренты не спят, а двигаются вперёд. А чем более развиты у тебя компетенции относительно конкурентов (не важно в бизнесе или на рынке труда), тем более ценен ты и тем скорее ты сам можешь строить свою жизнь.
• В-третьих, потому что мозг, как мышцы, растёт благодаря его использованию. Те, кто использует свои мышцы очень мало, имеют маленькие неразвитые слабые мышцы. Те, кто использует свои мышцы на среднем уровне, имеют средние мышцы. Те, кто использует свои мышцы на высоком уровне, имеют сильно развитые мышцы.

Таким образом, работа или бизнес должны быть тоже образованием и повышать уровень твоих компетенций и, соответственно, и твою личную ценность.

А школа и университет — это не образование, а лишь один из способов получить образование. Пока же даже ВУЗ многим нужен исключительно ради «корочки» (обмен диплома на время и бабло). Не для жизни, а для школы учимся», — писал еще Сенека.

Что сейчас лучше для твоего образованиЯ: новый диплом, текущая работа, новая работа или свой бизнес?

2. Я часто провожу семинары со студентами в Питере, Москве, Екатеринбурге, Самаре и других городах и спрашиваю их: «А сколько бы времени вам реально потребовалось, чтобы освоить всю свою 4,5 ил 6-летнюю учебную программу?». В среднем говорят, что справились бы за два года.

Знания и навыки можно получать намного более эффективно, чем принято считать.

• Во-первых, почти любой навык можно разложить на ключевые блоки и сконцентрироваться на 20 % блоков, которые обеспечат 80 % сами знаете чего, а затем понять правильную последовательность изучения и обеспечить следование программе.
• Во-вторых, существуют прикладные техники, повышающие эффективность: скорочтение, мнемотехники, техники концентрации и пр.
• В-третьих, не все методы обучения одинаково эффективны. В целом, одни из самых эффективных методов – работа с наставником, осознанная практика и обучение других. Но для каждой области знаний такие приёмы будут индивидуальны, например, про способы быстрого изучения иностранного языка я писал в статье «7 правил быстрого изучения иностранного языка».

Насколько эффективны твои способы образования?

(далее…)

Есть понятия, которые сколь популярно, столь и неоднозначны. Термин «лидерство», однозначно, относиться к их числу. Несмотря на наличие большого числа книг, статей и исследований, в мире до сих пор нет (и, маловероятно, появится) ни единого определения этого понятия, ни чёткого понимания образа лидера. В настоящей статье не буду претендовать на создание канонически верного описания, но дам несколько правил, которые, как мне кажется, присуще подавляющему большинству лидеров. Под лидерство здесь будем понимать умение так организовать взаимодействие с людьми, чтобы они искренне захотели поставленной лидером цели и стали предпринимать действия для её достижения. «У лидера есть две важные черты; во-первых, он сам куда-то идет, во-вторых, он может повести за собой людей» (Максимилиан Робеспьер)

1. Первое правило следует уже из введённого нами определения. Чтобы люди боролись за достижение поставленной лидером цели, у самого лидера должно быть чёткое, постоянное и мотивирующее видение направления движения, трансформируемое в конкретные цели. Поскольку большинство людей крутиться в рутине без чёткого вектора движения, то наличие человека, имеющего такой вектор, уже само по себе начинает привлекать многих. Особенно, если этот вектор ещё и достаточно амбициозен для создания чувства сопричастности к чему-то значимому. Хочешь усилить лидерские качества, займись целеполаганием. Займись вовлечённо, так чтобы цели исходили изнутри тебя, только тогда они будут по-настоящему вдохновляющими, только тогда они вызовут блеск глаз, только тогда за тобой искренне пойдут.
2. На фоне того, что большинство людей стараются всячески избегать ответственности, лидера всегда выделяет его готовность взять на себя ответственность за результат. Ответственность за других начинается с ответственности за себя, ответственность за крупные достижения, начинаются с ответственности в небольших проектах. А что такое ответственность? Это – признание того, что результат зависит от твоих действий (или бездействий) и осознанная готовность нести «ответ» (перед собой и другими) за достижение этого результата. Хочешь усилить лидерские качества, откажись от любых оправдываний, чаще начни использовать глаголы совершенного вида, пойми, на достижение каких результатов ты сможешь повлиять и начни принимать полную ответственность на себе.
3. Принято считать, что инициатива наказуема, поэтому, как правило, её проявляют с большой осторожностью. Инициатива сопряжена с риском неудачи и с выделением из общей массы, но именно эти вещи умеют преодолевать лидеры.  Лидеры проявляют инициативу даже если им и также страшно, как и всем остальным. Хочешь усилить лидерские качества, проявляй инициативу, там, где другие этого не делают, предлагай свои новые инициативы и берись за реализацию хороших идей других людей. При этом важна не только инициатива, но скорость её проявления и уровень энергии при её проявлении (даже с виду очень медлительные лидеры могут в нужный момент действовать крайне быстро и энергично).
4. Мало кто задумывается над тем, что одним из путей достижения лидерства является более высокий уровень практических знаний. Лидер знает больше остальных. Как думаешь, за кем скорее пойдут: за тем, кто знает маршрут со всеми его сложностями или за тем, кто не знает пути? Хочешь усилить лидерские качества, набирайся знаний в той области, где ты хочешь стать лидером.
5. Если мы начнём рассматривать людей, которые являются очевидными лидерами (имеют большое количество последователей), то мы обнаружим, что внешний образ этих людей крайне разный: некоторые физически сильны, а некоторые выглядят очень дохло; некоторые отлично одеваются, а некоторые ходят в дешёвой одежде; некоторые являются чистыми альфа-самцами, а некоторые говорят крайне тихо и неэмоционально, но люди закрывают наручные часы другой рукой, чтобы за тикающим звуком не упустить ни одного слова. Что между всеми ними общего? Лидеры транслируют однозначную уверенность в том, что они транслируют. Даже если они ошибаются. Хочешь усилить лидерские качества, уменьши свои сомнения, начни чётко и быстро принимать решения.  Это происходит, когда ты говоришь, то, что действительно считаешь, являясь честным с собой и окружающими. Это начинается с мелочей, выбора покупки в магазине, признание ошибки, откровенной обратной связи человеку и пр.
6. При всей своей самобытности, лидерам свойственно ориентация на других людей. «Хочешь вести людей, иди за ними» (Лао Цзы). Лидеры могут понять потребности других людей и понятно донести до них их выгоды в случае принятия идей лидера. Хочешь усилить лидерские качества, начинай изучать мотивы поступков других людей и практиковаться коротко и понятно излагать свои мысли.
7. Последний пункт, на котором хочу остановиться, свойственен далеко не всем лидерам, но, в моей картине мира, меня крайне важен. Для меня важна не только ориентация на людей, но и ориентация на развитие этих людей. Этого развития можно добиваться не только «добрыми» методами, но обязательно должно быть стремление, чтобы человек стал лучше. Я долго думал, можно ли совместить доброту и лидерство. Но пришёл к выводу, что тут нет никакого противоречия. Негатив, который помогает человеку развиваться – это тоже проявления доброты. Это как введение вакцины: сами по себе укол и введение в организм микробов – негатив, но, с учётом дальнейшей защиты от болезней, — позитив. Лучший результат лидерства – создания новых лидеров. Наиболее подходящие инструменты для этого: реализованные проекты и коучинг, позволяющей выбрать такие проекты, наилучшим образом использовать сильные стороны и устранять критически важные слабые стороны. Хочешь усилить лидерские качества, начни выращивать других лидеров. «Задача лидера в том, чтобы было больше лидеров, а не в том, чтобы было больше тех, кто следует за лидером». (Ралф Нейдер) 

(далее…)